رساله و مطالعات خانه جوانان

رساله و مطالعات خانه جوانان

عنوان پروژه : رساله و مطالعات خانه جوانان

فایل ذخیره شده: در قالب ورد  و در ۱۶۸ صفحه

حجم فایل: ۱۸٫۵ MB

در این پست از بزرگترین سایت تخصصی معماری (کدیار) ، قصد آماده نمودن رساله و مطالعات خانه جوانان در قالب ورد و در ۱۶۸  صفحه نموده ایم، لذا قبل از بیان سرفصل های این رساله به توضیح مختصری از این رساله می پردازیم.

دنیای جوان را هیچ کس جز جوان نمی داند، دنیایی است سبز و پر نشاط، همه چیز در نهایت لطافت و زیبایی در آن یافت می‌شود. شور و حرارت، عشق و امید، تلاش و پشتکار، تفکر، تحقیق، تصمیم، همت، بالندگی، تعاون و همکاری، دوستی، همدلی و همراهی. جوان در این دنیای پر طراوت، زیر شاخه های پر از شکوفه های امید می نشیند و به چشمه سار هستی می نگرد، چشمه ساری که تا بی نهایت امتداد یافته و همه جا را سر سبز کرده است. انسان مانند سایر موجودات زنده پیوسته در حال تغییر است و این تغییر طبیعی و همگانی بصورت افزایش در قد و وزن و پیدایش عادت ها و مهارت‌ها و بطور کلی تغییر در رفتار در طول زمان ظاهر می‌شود، به بیان دیگر رشد و تکامل عبارت است از یک سلسله تغییرات پی در پی که برای رسیدن به اهداف واحدی انجام می پذیرد. مهمترین دوره از رشد انسان متعلق به دوران نوجوانی و جوانی است، این دوره که با تغییرات بسیار درونی و بیرونی همراه است یکی از حساس ترین مراحل زندگی انسان به شمار می رود، روان شناسان سال های نوجوانی و جوانی را سن ناآرام زندگی خوانده اند، زیرا افراد در این مرحله نه کودک هستند نه کاملاً بزرگسال و نه کاملاً از خود مطمئن هستند.

در پایین این پست بیشتر با مشخصات این رساله آشنا خواهیم شد ، با ما همراه باشید.

فهرست مطالب:

کلیات.. ۲

سازمان ملی جوانان.. ۳

فصل اول : اهداف و وظایف.. ۳

مرکز فعالیت‌های قرآنی جوانان کشور.. ۳

روسا.. ۳

ادغام.. ۳

وزارت ورزش و جوانان.. ۳

اهداف وزارت ورزش و جوانان.. ۴

۱-۲-۲  وظایف وزارت ورزش و جوانان در حوزه ورزش و جوانان   ۴

ضرورت موضوع جوان و طرح مسئله.. ۵

۱-۴-  تأسیس خانه جوانان.. ۶

۱-۴-۱- اهداف این مجموعه به قرار زیر است.. ۶

۱-۴-۲- طرح صورت مسئله.. ۷

۱-۴-۳-  تشخیص و بازیابی داده ها، خواسته ها و اهداف.. ۸

۱-۴-۴- از خواسته ها تا عملکردها.. ۸

۱-۵-  نیازهای جوانان.. ۸

۱-۶-  انتخاب فعالیت های فضاها.. ۹

فصل دوم شناخت و تعریف موضوع.. ۱۰

۲-۱-  جوان، در فراز و نشیب تعاریف مختلف.. ۱۱

۲-۲- دیدگاه های نظری در مورد سنین جوانی.. ۱۲

۲-۲-۱- فواید و معایب دامنه سنی پیشنهادی ۲۴ – ۱۵ سال.. ۱۴

۲-۳-  تعریف ما از سنین جوانی با توجه به جمع بندی های.. ۱۵

۲-۴- ویژگی تفکرات دوره ی جوانی.. ۱۵

۲-۵-  جوانان و نیازها.. ۱۶

۲-۵-۱-  نیازهای جوانان.. ۱۶

۲-۵-۲-  سرمایه و امکانات جوانان.. ۱۹

۲-۶-  جوانان و هویت.. ۱۹

۲-۶-۱-  عوامل موثر بر شکل گیری هویت.. ۲۰

۲-۶-۲-  راهکارهای کاهش بحران هویت.. ۲۱

۲-۷-  ویژگی دوره جوانی.. ۲۱

۲-۸-  جوانان و جامعه.. ۲۲

۲-۸-۱-  تأثیر خانواده در رشد اجتماعی نوجوان و جوان.. ۲۲

۲-۸-۲-  تأثیر مدرسه در رشد اجتماعی نوجوان و جوان.. ۲۲

۲-۸-۳-  تأثیر همسالان در رشد اجتماعی نوجوان و جوان.. ۲۲

۲-۹-  جوانان و اوقات فراغت.. ۲۲

۲-۹-۱-  مشکلات اوقات فراغت جوانان.. ۲۲

۲-۹-۲-  راههای کم نمودن آسیب های اوقات فراغت.. ۲۳

۲-۱۰-  آسیب شناسی نوجوانان و جوانان.. ۲۳

۲-۱۰-۱-  تجزیه و تحلیل نوجوان و جوان به لحاظ آسیب شناسی   ۲۳

۲-۱۰-۲-  مسائلی که در برخورد با جوان باید به آن عنایت داشت   ۲۴

۲-۱۱-  اولویت های سازمان ملی جوانان.. ۲۴

۲-۱۲-  پرسشنامه تهیه شده در مورد اوقات فراغت جوانان ۱۸-۲۹ سال   ۲۶

فصل سوم نمونه‌های موردی.. ۳۳

۳-۱- نمونه‌های خارجی.. ۳۴

۳-۱-۱- مجموعه فرهنگی ژان ماری تجیبائو.. ۳۴

۳-۱-۲- کانون جوانان یونسکو در آرگولیدای یونان.. ۴۱

۳-۱-۳-  نمونه‌های دیگر به روایت عکس.. ۴۲

۳-۲-  نمونه‌های داخلی.. ۵۲

۳-۲-۱- فرهنگسرای جوان (خاوران).. ۵۲

۳-۲-۲- مجتمع فرهنگی سینمایی دزفول.. ۶۱

۳-۳- نتیجه گیری.. ۶۷

فصل چهارم  بستر طرح، مطالعات اقلیمی.. ۶۸

۴-۱- مطالعات اقلیمی.. ۶۹

۴-۲- شناخت عوامل اقلیمی.. ۶۹

۴-۳- اقلیم گرم و خشک (فلات مرکزی).. ۶۹

۴-۳-۱- ویژگی‌های معماری بومی گرم و خشک.. ۷۰

۴-۳-۲- اقلیم نسبتا سرد و گرم و خشک.. ۷۰

۴-۳-۳- شرایط زمستانی و تابستانی.. ۷۱

۴-۴- استان فارس.. ۷۱

۴-۴-۱- مشخصات جغرافيايي استان.. ۷۲

۴-۴-۲- ويژگيهاي جمعيتي استان.. ۷۳

نتیجه گیری.. ۷۵

۴-۵- جغرافيايي طبيعي و سياسي شهر شيراز.. ۷۵

۴-۵-۱- حدود و وسعت.. ۷۵

۴-۵-۲- کلیاتی در مورد فرهنگ و بافت جمعیتی.. ۷۵

۴-۵-۳- ساخت و ساز و الگوی فیزیکی شهر شیراز.. ۷۸

۴-۵-۴- وضع عمومی ساخت و ساز در شهر شیراز.. ۷۸

۴-۵-۵- زمین شناسی و زلزله.. ۷۹

۴-۵-۶- خاک و پوشش گیاهی.. ۸۰

۴-۶- ويژگي هاي آب و هوايي شيراز.. ۸۰

۴-۶-۱- دماي هوا.. ۸۱

۴-۶-۲- رطوبت سنجي.. ۸۱

۴-۶-۳- بارندگي.. ۸۲

۴-۶-۴- باد.. ۸۲

۴-۶-۵- تابش خورشيد.. ۸۳

۴-۷- تحليل شرايط آب و هوايي شيراز.. ۸۴

۴-۷-۱- منطقه آسايش.. ۸۴

۴-۷-۲- تابش آفتاب و انرژي حاصل از آن در فضاي خارجي.. ۸۵

۴-۸- تهویه مورد نیاز.. ۸۶

۴-۹- تقسیمات اقلیمی و تپولوژی معماری.. ۸۶

۴-۱۰- ویژگی‌های معماری در منطقه های گرم و خشک.. ۸۶

۴-۱۱-  نقشه پراکندگی فرهنگسراهای شیراز.. ۸۷

۴-۱۲- نتیجه گیری.. ۸۹

فصل پنجم مکان یابی و شناخت عرصه طرح.. ۹۰

۵-۱- امکان سنجی، تحلیل سایت‌های پیشنهادی و انتخاب سایت اصلی   ۹۱

۵-۱-۱- مقدمه.. ۹۱

۵-۱-۲- بررسی آلترناتیو ها و تبیین رویکرد گزینش سایت نهایی   ۹۱

۵-۲- مکان یابی پروژه و شناخت عرصه طرح.. ۹۷

۵-۲-۱- تحليل سايت.. ۹۷

۵-۲-۲- همجواري.. ۹۸

۵-۲-۳- دسترسي.. ۹۸

۵-۲-۴- عوارض طبيعي.. ۹۹

۵-۲-۵- دلایل انتخاب سایت.. ۹۹

۵-۲-۶- ابعاد سایت.. ۹۹

۵-۲-۷- عکس از سایت.. ۱۰۰

۵-۲-۸- معابر اطراف سایت.. ۱۰۱

۵-۲-۹- تراکم سواره.. ۱۰۲

۵-۲-۱۰- تراکم پیاده.. ۱۰۲

۵-۲-۱۱- جهت وزش باد.. ۱۰۳

۵-۲-۱۲- جهت تابش خورشید.. ۱۰۳

فصل ششم برنامه های فیزیکی طرح.. ۱۰۴

۶-۱- مقدمه.. ۱۰۶

۶-۲- برنامه های فیزیکی طرح.. ۱۰۶

۶-۳- معرفی عرصه های مجموعه.. ۱۰۶

۶-۳-۱- عرصه ورودی.. ۱۰۶

۶-۲-۲- عرصه اداری.. ۱۰۶

۶-۳-۲-۱- سایت اداری.. ۱۰۷

۶-۲-۲-۲- ضوابط و معیارهای طراحی فضاهای اداری.. ۱۰۹

۶-۳-۳- عرصه آموزش و پرورش.. ۱۰۹

۶-۳-۴- عرصه پژوهشی.. ۱۰۹

۶-۳-۵- عرصه ارائه و نمایشگاه.. ۱۱۰

۶-۳-۶- عرصه تفریحی و خدماتی مجموعه.. ۱۱۰

۶-۳-۷- عرصه عمومی و خدماتی  مجموعه.. ۱۱۰

۶-۴- بررسی فیزیکی فضاها.. ۱۱۰

۶-۴-۱- بررسی فیزیکی و معیارهای طراحی آمفی تاتر.. ۱۱۰

۶-۴-۱-۱- بخش های آمفی تاتر.. ۱۱۱

۶-۴-۱-۲- پذیرش.. ۱۱۱

۶-۴-۱-۳- ورودی.. ۱۱۱

۶-۴-۱-۴- سرسرای انتظار.. ۱۱۱

۶-۴-۱-۵- تالار تماشاچیان یا آدیتوریم.. ۱۱۱

۶-۴-۱-۶- سن.. ۱۱۲

۶-۴-۱-۷- چیدمان صندلی اجتماعات.. ۱۱۲

۶-۴-۱-۸- پشت صحنه.. ۱۱۲

۶-۴-۱-۹- پرده نمایش.. ۱۱۳

۶-۴-۱-۱۰- درها.. ۱۱۳

۶-۴-۱-۱۱- راحتی در سالن کنفرانس به عوامل زیر بستگی دارد   ۱۱۳

۶-۴-۱-۱۲- تهویه مطبوع سالن ها.. ۱۱۳

۶-۴-۲- ضوابط و معیارهای طراحی کتابخانه.. ۱۱۳

۶-۴-۲-۱- خواندن –  میز مطالعه.. ۱۱۴

۶-۴-۲-۲- فضاهای اصلی کتابخانه.. ۱۱۴

۶-۴-۲-۳- فضای کتاب ها.. ۱۱۴

۶-۴-۲-۴- سالن های مطالعه.. ۱۱۴

۶-۴-۲-۵- پوشش کف کتابخانه.. ۱۱۴

۶-۴-۲-۶- پنجره ها.. ۱۱۵

۶-۴-۲-۷- نور کتابخانه.. ۱۱۵

۶-۳-۲-۸- روشنایی فضا بر حسب لوکس.. ۱۱۵

۶-۴-۲-۹- رنگ و نقاشی و تزیینات کتابخانه.. ۱۱۵

۶-۴-۳- ضوابط و معیارهای طراحی نمایشگاه ها.. ۱۱۵

۶-۴-۳-۱- نورپردازی گالری ها.. ۱۱۶

۶-۴-۳-۲- نحوه نمایش آثار.. ۱۱۷

۶-۴-۳-۳- رعایت فواصل در نمایشگاه.. ۱۱۷

۶-۴-۳-۴- تجهیزات جانبی.. ۱۱۷

۶-۴-۴- بخش آموزشی (کلاس های آموزش نظری،  آتلیه و کارگاهی)   ۱۱۸

۶-۴-۵- کلاس های هنری.. ۱۱۸

۶-۴-۶- نمازخانه.. ۱۱۸

۶-۴-۷- سایت رایانه.. ۱۱۹

۶-۴-۸- ضوابط و معیارهای طراحی رستوران.. ۱۱۹

۶-۴-۸-۱- ابعاد و استانداردهای فضایی رستوران.. ۱۱۹

۶-۴-۸-۲- چیدمان فضاهای رستوران و میزها:.. ۱۲۰

۶-۴-۸-۳- آشپزخانه رستوران.. ۱۲۰

۶-۴-۹- ضوابط و معیارهای طراحی کافی شاپ :.. ۱۲۰

۶-۴-۱۰- کارگاه ها.. ۱۲۰

۶-۴-۱۰-۱- نور پردازی کارگاه ها.. ۱۲۰

۶-۴-۱۰-۲- کف کارگاه ها.. ۱۲۱

۶-۴-۱۱- پارکینگ.. ۱۲۱

۶-۴-۱۲- جدول برنامه ريزی فيزيكی عرصه ها.. ۱۲۱

۶-۴-۱۲-۱- عرصه آموزش و پرورش.. ۱۲۲

۶-۴-۱۲-۲- عرصه پژوهشی.. ۱۲۴

۶-۴-۱۲-۳- عرصه اداری.. ۱۲۵

۶-۴-۱۲-۴- عرصه ارائه و نمایشگاه.. ۱۲۶

۶-۴-۱۲-۵- عرصه تفریحی و خدماتی و رفاهی.. ۱۲۷

۶-۴-۱۲-۶- عرصه عمومی و خدماتی.. ۱۲۸

فصل هفتم..روند طراحی.. ۱۳۰

۷-۱- فرآیند طراحی.. ۱۳۱

۷-۴- ایده سوم و نهایی طراحی.. ۱۳۱

۷-۴-۱- ایده طرح.. ۱۳۱

۷-۴-۲- ایدئوگرام های طراحی.. ۱۳۱

۷-۴-۳-  تصاویرحجم.. ۱۳۲

۷-۴-۴- اصلاحات طرح.. ۱۳۳

۷-۴-۵- تصاویر حجم پس از اصلاح.. ۱۳۴

۷-۴-۶- ایده و مفهوم طرح پس از اصلاحات.. ۱۳۵

۷-۵- نمایش عرصه های موجود در مجموعه به صورت شماتیک.. ۱۴۰

۷-۶- سازه و تاسیسات.. ۱۴۱

۷-۶-۱- سازه پیشنهادی.. ۱۴۱

۷-۶-۲- تاسيسات پیشنهادی.. ۱۴۶

منابع و مأخذ.. ۱۴۹

جهت مشاهده چکیده مطالب اینجا کلیک کنید.

جهت دانلود پروژه اینجا کلیک کنید.