کاملتریتن رساله و مطالعات طراحی مدرسه ابتدایی

حجم فایل :  ۶٫۹۸ MB

.

فهرست مطالب :

 فصل اول : بیان موضوع

• ۱-عنوان و مقدمه-
  بيان مساله و ضرورت طراحي-۲-
  ساختار تحقیق -۳-
• اهداف طراحی -۴-

فصل دوم : مطالعات پایه

• ۱-تعریف آموزش و پرورش دوره ابتدایی-
• ۲-اهداف آموزش و پرورش  دوره ابتدایی-
• ۳-آموزش و پرورش در دوره باستان-
• ۴-آموزش و پرورش در دوره معاصر ایران-
• ۵-اهمیت آموزش و پرورش دوره ابتدایی-
• ۶-تاریخ آموزش در اسلام-
• ۷-مدرسه در دوره اسلام-
• ۸-آموزش و پرورش و نظریه تفسیری مایکل یانگ-
• ۹-موضوع های اصلی مورد توجه در رهیافت تفسیری آموزش و پرورش-
• ۱۰-آموزش و اهداف آن-
• ۱۱-مراحل آموزش-
• ۱-۱۱روش گفتاری-
• ۲-۱۱بحث گروهی-
• ۳-۱۱روش نمایشی-
• ۴-۱۱روش آزمایشگاهی-
• ۵-۱۱آموزش گروهی-
• ۶-۱۱روش آموزش انفرادی-
• ۱۲-بررسی دوره آموزش ابتدایی در ۵ کشور :-
• ۱-۱۲ژاپن-
• ۲-۱۲هنوستان-
• ۳-۱۲ترکیه-
• ۴-امریکا-
• ۵-۱۲مالزی-
• ۱۳-سیر تحول مدارس در چهار فصل تاریخی ایران:-
• ۱-۱۳پیش از اسلام-
• ۱-۱-۱۳آیین زرتشت-
• ۲-۱-۱۳نفوذ فرهنگ و تمدن یونانی-
• ۳-۱-۱۳ظهور ونفوذ مسیحیت در ایران-
• ۲-۱۳ابتدای دوران اسلامی(سلجوقیان تا تیموریان)-
• ۱-۲-۱۳روش تدریس حلقه-
• ۳-۱۳عصر صفویان-
• ۱-۳-۱۳سازماندهی آموزش-
• ۲-۳-۱۳مدارس صفوی(بررسی کالبدی)-
• ۴-۱۳دوران معاصر-
• ۱-۴-۱۳مقطع و برنامه آموزشی-
• ۲-۴-۱۳اهداف و مقاطع آموزش-
• ۳-۴-۱۳محتوای آموزش-
• ۴-۴-۱۳منظور و انگیزه های آموزش
• ۱۴-مدارس سنتی-
• ۱۵مدارس وزارتخانه ها-
• ۱۶مدارس خارجیان-
• ۱۷-مدارس دخترانه و تاریخچه آن:-
• ۱-۱۷مدرسه دوشیزگان-
• ۲-۱۷مدرسه ناموس-
• ۳-۱۷مدرسه پرورش-
• ۱۸مدارس دخترانه و ویژگی های خاص آن-
• ۱۹-روانشناسی در معماری مدارس-
• ۱-۱۹ایمنی روانی در مدارس-
• ۱-۱-۱۹توجه به اصول روانشناسی در معماری-
• ۲-۱-۱۹امنیت در فضای آموزشی-
• ۲۰-مناسب سازی ساختمانهای مدرسه-
• ۲۱-ویژگیهای معماری مدارس-
• ۱-۲۱ضوابط و استانداردهای طراحی مدارس-
• ۱-۱-۲۱آیین نامه ها-
• ۲-۱-۲۱عوامل آسیب زا در مدارس-
• ۳-۱-۲۱ضوابط و طراحی فضای آموزشی-
• ۴-۱-۲۱روش ها ی نوین در طراحی مدارس-
• ۵-۱-۲۲روشنایی در مدارس-
• ۲۲-مفهوم وکارکرد فضای باز در مدارس سنتی و جدید-
• ۱-۲۲نگره کلاسیک و الگوی آموزش تجربی در فضای باز-
• ۲-۲۲نگره مدرن و الگوی آموزش تجربی در فضای باز-
• ۳-۲۲نگره سنتی و الگوی عملکردی فضای باز در مدارس قدیمی اسلامی-
• ۲۳-ضرورت ایجاد فضای باز در مدارس-
• ۱-۲۳استانداردهای فضای سبز در مدارس-
• ۲-۲۳مکان یابی و طراحی فضای بازی برای کودکان
• ۳-۲۳عناصر تشکیل دهنده فضای بازی کودکان
• ۴-۲۳اصول طراحی زمین های بازی کودکان-
• ۲۴-بهداشت در مدارس-
• ۲۵-تأثیر اقلیم های چهارگانه بر معماری مدارس-
• ۱-۲۵اقلیم سرد-
• ۱-۱-۲۵ویژگی اقلیمی-
• ۲-۱-۲۵نیازهای حرارتی-
• ۳-۱-۲۵راهبردهای طراحی-
• ۴-۱-۲۵اندازه سایبان و پنجره ها-
• ۵-۱-۲۵مصالح و ساختمان-
• ۶-۱-۲۵رنگ سطوح خارجی-
• ۲-۲۵اقلیم گرم و خشک-
• ۳-۲۵اقلیم گرم و مرطوب-
• ۴-۲۵اقلیم بارانی-

فصل سوم : کودک

• ۱-پیمان نامه جهانی کودک-
• ۲-نیازهای اساسی کودک-
• ۳-مراحل رشد کودک-
• ۴-بحث روانشناسی کودک-
• ۵-کودک ورنگ-
• ۶-آموزش یادگیری در کودکان-
• ۷-مراحل یادگیری در کودکان-
• ۸-کودک- معماری –فضا-
• ۹-مکان مناسب برای کودک-

فصل چهارم : مطالعات تطبیقی-

• بررسي نمونه‌هاي داخلي  -۱-
  -مدرسه چهارباغ اصفهان۱-۱-
  مدرسه خان شیراز-۲-۱-
  بررسي نمونه‌هاي خارجي-۲-
  Chugach Optional Elementary School2-1-
• Clearview Elementary School2-2-

فصل پنجم : مطالعات زمینه-

• مطالعات زمينه-
  ۱-ویژگی جغرافیایی شهرستان بوکان-
• ۱-۱حدود شهرستان بوکان در استان آذربایجان غربی-
• ۲-ویژگی سیاسی و اداری شهرستان بوکان-
  ۳-ویژگی جغرافیای طبیعی شهرستان بوکان-
• ۱-۳موقعیت و حدود و وسعت شهرستان بوکان-
• ۲-۳نقشه بررسی وضعیت توپوگرافی شهرستان بوکان-
• ۳-۳کوههای شهرستان بوکان-
• ۴-۳دشت های شهرستان بوکان-
• ۵-۳دره های شهرستان بوکان-
• ۶-۳غارهای شهرستان بوکان-
• ۴-آبهای سطحی شهرستان بوکان-
• ۵-زمین شناسی شهرستان بوکان-
• ۱-۵لرزه خیزی-
• ۲-۵خاک شناسی شهرستان بوکان-
• ۶-پوشش گیاهی شهرستان بوکان-

فصل ششم : معرفی سایت پروژه-

• ـ عوامل مهم و تأثير گذار در مكان يابي سايت آموزشي۱-
• سایت معرفي -۲-
  وضعيت فيزيكي زمين  اندازه‌هاي سايت۲-۱–
  موقعيت مكاني به لحاظ كاربري‌هاي اطراف۲-۲-
  دسترسي‌هاي پيرامون سايت و وضعيت ترافيكي آن۲-۳-

فصل هفتم : مبانی طراحی معماری پروژه

• -مباني نظري خاص طرح۱-
  روند طراحي -۲-
  لكه هاي پيشنهادي-۳-
  احجام پيشنهادي-۴-
  دياگرام توجيه طرح پروژه -۵-

هشتم : مباني طراحي معماري پروژه-

• -مباني نظري خاص طرح۱-
• روند طراحي -۲-
• لكه هاي پيشنهادي-۳-
• احجام پيشنهادي-۴-
• دياگرام توجيه طرح پروژه -۵-

فصل نهم : مدارك و نقشه هاي طرح-

مدارك و نقشه هاي طرح-