توضیحات محصول
رساله معماری سرای دوستی_مرکز نگهداری کودکان خیابانی
عنوان رساله : رساله معماری سرای دوستی_مرکز نگهداری کودکان خیابانی
فایل ذخیره شده : رساله در قالب ورد و در ۱۷۷ صفحه
حجم فایل: ۲٫۴۹ MB
فهرست مطالب :
فصل ۱: ويژگيهاي جغرافيايي و اقليمي منطقه
۱-۱- خلاصه روند دويست ساله توسعه و گسترش شهر تهران
۱-۱-۱- تاريخچه هسته تاريخي شهر تهران و مراحل توسعه فيزيكي شهر تهران
۲-۱-۱- ساختار جمعيتي شهر تهران
۲-۱- موقعيت جغرافيايي
۳-۱- موقعيت طبيعي
۴-۱- پهنهبندي خطر زمين لرزه در تهران
۵-۱- ويژگيهاي اقليمي
۱-۵-۱- دما
۲-۵-۱- ميزان بارش
۳-۵-۱- رطوبت نسبي
۴-۵-۱- روزهاي يخبندان
۵-۵-۱- روزهاي باراني
۶-۵-۱- باد
۷-۵-۱- تاثير جهات وزش باد در ساختمان
۸-۵-۱- تاثير جهات تابش خورشيد در استقرار ساختمان
۹-۵-۱- ارتفاع بناها
۶-۱- بررسي و نتيجهگيري از آمارهاي موجود جغرافيايي و اقليمي منطقه
۷-۱- احكام و ضوابط طراحي معماري
منابع و مآخذ فصل ۱
فصل ۲: تعريف و تبيين موضوع پروژه و نتيجهگيري براي انتخاب موضوع
۱-۲- تعريف و تبيين موضوع
۲-۲- تعريف كودك
۱-۲-۲- تعريف كودكان خياباني
۳-۲- تاريخچة كودكان خياباني
۴-۲- وضعيت كودكان خياباني در جهان
۱-۴-۲- وضعيت كودكان خياباني در ايران
۵-۲- كودك در خيابان و كودك خيابان
۶-۲- عوامل مؤثر بر خياباني شدن كودكان
۱-۶-۲- عوامل بيروني (اجتماعي)
۲-۶-۲- عوامل دروني (خانوادگي)
۷-۲- بزهكاري و بزه ديدگي كودكان خياباني
۸-۲- وضعيت بهداشتي كودكان خياباني
۹-۲- وضعيت رواني – اجتماعي كودكان خياباني
۱-۹-۲- مدرسه (اجتماعي)
۲-۹-۲- وضعيت رواني
۳-۹-۲- مشكلات رفتاري (رواني)
۱-۱۰-۲- سازمان بهزيستي
۲-۱۰-۲- شهرداري
۳-۱۰-۲- بين المللي
۱۱-۲- آمار كودكان خياباني
۱۳-۲- نتايج بدست آمده از تحقيق دكتر رسول روشن توسط سازمان بهزيستي كشور
۱۴-۲- مقالات برخي از جرايد در مورد وضعيت نابسمان كودكان خياباني
۱-۱۲-۲- كودكان در سايه روشنهاي شهر- همشهري ارديبهشت ۱۳۸۲
۲-۱۴-۲- ۳۵ ميليون كودك آواره در جهان – همشري ، ارديبهشت ۱۳۸۲
۳-۱۴-۲- چرا بيرون خانه را ترجيح مي دهند؟ همشهري – مرداد – ۱۳۸۲
۴-۱۴-۲- كودكان خياباني در حال افزايش اند – همشهري – خرداد – ۱۳۸۲
۵-۱۴-۲- افزايش شمار كودكان خياباني در تجريش – همشهري – خرداد – ۱۳۸۲
۶-۱۴-۲- ۱۵۰ ميليون كودك خياباني در جهان وجود دارد – همشهري – خرداد – ۱۳۸۲
۷-۱۴-۲- كودكان كار بيپناهان جامعه- همشهري – ارديبهشت – ۱۳۸۲
۸-۱۴-۲-كودكان خياباني اولين قربانيان آلودگي هوا – همشهري – خرداد-۱۳۸۲
منابع و مأخذ فصل ۲
فصل ۳: مباحث عمومي مرتبط با پروژه
۱-۳- مصاحبه با آقاي دكتر، اقليما و عضو هيئت علمي دانشكدة بهزيستي و توانبخشي كشور
۲-۳- مصاحبه ما خانم كاووسي: كارشناس قسمت آسيبهاي اجتماعي سازمان بهزيستي استان تهران
۳-۳- مصاحبه با خانم قليزاده و آقاي نريماني (افراد فعال در رابطه با كمك به اين كودكان)
۴-۳- مفاد پيمان نامة جهاني حقوق كودك
۵-۳- راهكارهائي براي جلوگيري از بوجود آمدن يا كاهش كودكان خياباني
۶-۳- روانشناسي دوران نوجواني
۱-۶-۳- حالات رواني و عاطفي در نوجوانان
۲-۶-۳- شناخت خصوصيات فيزيكي كودكان و نوجوانان
۷-۳- كودك، معماري و فضا
۱-۷-۳- دريافت حسي و هوشي فضاي معماري
۸-۳- معماري براي كودكان
۹-۳- طراحي فضا با توجه به مشكلات رفتاري و رواني كودكان و نوجوانان
منابع و مأخذ فصل ۳
فصل ۴: بررسي مراكز كودكان خياباني متناظر با طرح مجموعه مورد نظر خارجي و نقد و بررسي بازديدهاي انجام شده از مراكز داخلي
۱-۴- مراكز خارجي
۱-۱-۴- مركز كودكان خياباني در تركيه
۲-۱-۴- كنيا
۳-۱-۴- برزيل (شهر مارينگا)
۴-۱-۴- پروة ملي كودكان خياباني فيليپين (از سال ۱۹۸۶ تاكنون)
۵-۱-۴- هندوستان
۶-۱-۴- آفريقاي جنوبي
۷-۱-۴- كانادا
۲-۴- مراكز داخلي
۱-۲-۴- مجتمع رفاهي- بهزيستي سبزوار
۱-۱-۲-۴- موقعيت
۲-۱-۲-۴- اجزاء طرح
۳-۱-۲-۴- معرفي كم و كيف معماري طرح
۲-۲-۴- بازديد از مركز كودكان خياباني (قرنطينة) ياسر
۱-۲-۲-۴- مصاحبه با يك مددكار اجتماعي در مركز كودكان خياباني (قرنطينة) ياسر
۳-۲-۴: در بازديد از مراكزي ديگر چون بعثت (پسران ۱۲-۸ سال) و شبانهروزي عاصف (دختران ۱۸-۱۲ سال) و مصاحبه با مربيان و كودكان
۴-۲-۴- بازديد از مركز كودكان خيابان اسماعيل محمدي
۱-۴-۲-۴- ساختمان اداري
منابع و مأخذ فصل ۴
فصل ۵: معرفي سايت پروژه
۱-۵- موقعيت شهري منطقه ۱۵ تهران
۱-۱-۵- بررسي وضعيت اجتماعي، اقتصادي و فرهنگي خانوادهاي ساكن منطقة ۱۵ تهران
۲-۱-۵- توقف اتوبوسهاي شركت واحد
۳-۱-۵- آلودگي
۴-۱-۵- تراكم جمعيت و كمبود امكانات رفاهي
۲-۵- كاربردي پيشنهادي در طرح تفضيلي
۳-۵- زمين پروژه و قابليتهاي آن
۱-۳-۵- جنسيت خاك سايت
۲-۳-۵- آب در منطقة سايت
۲-۳-۵- كوههاي متصرف اطراف منطقة طرح
۴-۳-۵- موقعيت گسل زلزله نسبت به منطقة طرح
۴-۵- بررسي معيارهاي مربوط به محيط طبيعي و جغرافيا
۵-۵- دسترسيهاي سايت
۶-۵- چكيده
منابع و مأخذ فصل ۵
فصل ۶: بررسي ابعاد، استانداردها و چگونگي تعيين برنامه ريزي فيزيكي
۱-۶- تعيين برنامه ريزي كالبدي و سايت
۱-۱-۶- ساختمان اداري
۲-۱-۶-ساختمان خوابگاه
۱-۲-۱-۶- بخش خوابگاهها
۲-۲-۱-۶- آشپزخانه
۳-۲-۱-۶- محل ذخيره مواد و سردخانه
۴-۲-۱-۶- محل تهيه غذا
۵-۲-۱-۶- محل طبخ
۷-۲-۱-۶- رختكن و سرويسها
۸-۲-۱-۶- محل پارك ماشين و بارانداز
۶-۲-۱-۶- غذاخوري
۱-۶-۲-۱-۶- سرو غذا
۲-۶-۲-۱-۶- سرويسها
۹-۲-۱-۶- رختشويخانه
۱-۹-۲-۱-۶- منطقه يا قسمت آماده سازي
۲-۹-۲-۱-۶- قسمت شستشو
۳-۹-۲-۱-۶- قسمت خشك كن
۴-۹-۲-۱-۶- محل اتوكشي
۳-۱-۶- ساختمان اجتماعات
۱-۳-۱-۶- سالن اجتماعات چند منظوره (آمفيتئاتر سرپوشيده)
۲-۳-۱-۶-نمازخانه
۳-۳-۱-۶- كتابخانه
۱-۳-۳-۱-۶- جا براي گذاشتن وسائل
۲-۳-۳-۱-۶- مخزن كتاب
۳-۳-۳-۱-۶- سالن مطالعه
۴-۱-۶- ساختمان آموزشي
۱-۴-۱-۶- گالري
۲-۴-۱-۶- كلاسهاي آموزشي
۳-۴-۱-۶- آتليهها (كلاسهاي هنري)
۴-۴-۱-۶- بخش سمعي و بصري
۵-۱-۶- كارگاههاي تخصصي
۱-۵-۱-۶- نكاتي در زمينه طراحي و برنامهريزي كارگاهها
۱-۱-۵-۱-۶- محوطه انبار و نگهداري
۲-۱-۵-۱-۶- محوطه تدريس
۳-۱-۵-۱-۶- ماشينآلات
۶-۱-۶- غرفههاي فروش و تريا
۷-۱-۶- فضاهاي سبز و ورزشي
۸-۱-۶- نگهباني
۲-۶- سازه
۳-۶- تاسيسات
۱-۳-۶- گرمايش
۲-۳-۶- حرارت مركزي
۳-۳-۶- تهويه
۴-۳-۶- خنك سازي مكانيكي
۵-۳-۶- تهويه مطبوع
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.