خانه / دانشجویی / پلان/ رساله / رساله مرکز مطالعات محیط زیست

رساله مرکز مطالعات محیط زیست

رساله مرکز مطالعات محیط زیست

عنوان رساله :  مرکز مطالعات محیط زیست

فایل ذخیره شده : رساله در قالب ورد و در ۲۸۲ صفحه

حجم فایل:  ۴٫۰۱ MB

در این پست از بزرگترین سایت تخصصی معماری (کدیار) ، به تشریح  مرکز مطالعات محیط زیست  در قالب ورد و در ۲۸۲ صفحه  می پردازیم ،لذا قبل از بیان سرفصل های این رساله به محیط زیست و تاریخچه رابطه آن با انسان  به صورت مختصروار اشاره میکنیم. با ما همراه باشید.

برای این واژه دو نگرش ایجاد شده است: یک نگرش این است که عنوان محیط زیست از دو کلمه محیط و زیست ترکیب یافته است که در فارسی به معنای جایگاه و محل زندگی است. این عنوان از نظر لغت مواردی هم چون آلودگی هوا، راه های جلوگیری از تخریب طبیعت و… را شامل نمی شود، اما امروزه مفاهیم گوناگون را از آن ارایه می نمایند مثل آب و هوا، جنگل، کوه، حقوق حیوانات و پرندگان، راه های جلوگیری از آلودگی هوا، راه های مبارزه با عوامل مخرب طبیعت و … محیط زیست در اصطلاح به کلیه عوامل تهدید کننده یا بهبود بخش محیط زندگی اتلاق می شود.
اما نگرش بعدی بیانگر این است که چیزی به نام محیط وجود ندارد و این واژه یک معنای نسبی به مفهوم پیرامون دارد، همان طور که از مشتقات واژه با مراجعه به کتاب لغت پیدا است، این واژه یک معنای نسبی به مفهوم پیرامون دارد یعنی چیزی که توسط پیرامون خود محاط شده است. موردی که در این جا مهم قلمداد می شود این است که بدانیم، منظور ما از محیط زیست کدام موجود است این موضوع اهمیت دارد زیرا آن چه وضعیت یک محل را برای زیست یک نوع موجود زنده بهبود می بخشد می توان محیط زیست یک موجود دیگر را تباه کند.حال در مجموع باید گفت: محیط زیست عبارت است از آن چه که فرآیند زیستن را احاطه کرده، آن را در خود فرو گرفته و با آن در کنش متقابل قرار دارد. با توجه به این تعریف آیا می توان مرزهای مشخصی برای محیط زیست تعیین نمود آیا فرایند حیات بدون استفاده از هوا و خاک میسر است آیا بدون بهره بردار منطقی از خاک، می توان مواد غذایی تولید نمود و امکان تغذیه سالم جمعیت رو به تزاید را فراهم ساخت؟
بدین ترتیب مشاهده می شود که محیط زیست همه چیز را در بر می گیرد. هم انسان و هم طبیعت و هم رابطه این دو را شامل می شود. در کلیه فعالیت های بشر تاثیر داشته و نیز از آن متاثر می شود.محیط یک موجود زنده عبارت است از فضایی که موجود زنده را احاطه کرده و از طریق روابط متقابل گوناگون با آن در تماس قرار دارد. به بیان دیگر، محیط را می توان مجموعه عوامل جاندار و بی جانی دانست که، در یک فضای مشخص و در زمانی معین موجود زنده را تحت تاثیر خود قرار می دهند.
البته پدیده های غیر زنده نیز می توانند دارای محیط باشند، لیکن فاقد محیط زیست اند ،به عنوان مثال سنگ مادر تحت تاثیر عوامل محیطی (تخریب فیزیکی، شیمیایی، بیولوژیک) به خاک مبدل می شود.

فهرست مطالب :

فصل اول:مطالعات پایه

۱-۱-محیط زیست و تاریخچه رابطه آن با انسان

۱-۲-سیر تحولات روابط انسان و طبیعت

۱-۳-حفاظت محیط زیست

۱-۴-روش‌های حفاظت از محیط زیست

۱-۵-روش اکوسیستم

۱-۶-توافق نامه‌های بین‌المللی زیست‌محیطی

۱-۷-تاریخچه حفاظت از محیط زیست

۱-۸-ضرورت حفاظت از محیط زیست.

۱-۹-لزوم فرهنگ‌سازي برای حفاظت از محيط زيست

۱-۱۰-محيط زيست و اهميت حفظ منابع طبيعي

۱-۱۱-گردشگری و اهمیت محیط زیست

۱-۱۲-گردشگری و حفاظت از منابع طبیعی

۱-۱۳-حمایت و حفاظت محيط زيست در اسلام

۱-۱۴-حفظ محیط زیست در سیره پیشوایان معصوم(ع)

۱-۱۵-محیط زیست، بستر رشد و تعالی انسان

۱-۱۶-فرهنگ زیست محیطی آمیخته با مقام خلافت اللهی انسان

۱-۱۷-دنیای امروز و محیط زیست بی روح.

منابع فصل اول

فصل دوم:مطالعات تکمیلی

مراکز تحقیقاتی و پژوهشی

۲-۱-تعاريف و ضوابط تأسيس مراكز تحقيقاتي

۲-۲-ضرورت تأسيس  مراکز پژوهشی

۲-۳-تحقيق و پژوهش

۲-۴-از نظر لغت

۲-۵-در اصطلاح

۲-۶-ضرورت‌هاي پژوهش

۲-۷-از نظر علمي

۲-۸-در جنبه مكتب‌شناسي

۲-۹-دامنه ضرورت‌ها

۲-۱۰-در جنبه حيات فردي

۲-۱۱-در جنبه اجتماعي

۲-۱۲-از نظر اخلاقي

۲-۱۳-از ديد اسلام

۲-۱۴-فوائد پژوهش

۲-۱۵-نفس پژوهش و لذت آن

۲-۱۶-اهداف و مقاصد پژوهش

۲-۱۷-مشكلات و موانع تحقيق پژوهش.

۲-۱۸-انواع پژوهش از نظر عده پژوهشگران

۲-۱۹-امكانات لازم براي پژوهش

۲-۲۰-تعيين موضوع

۲-۲۱-دستيابي به نظريه يا تئوري

۲-۲۲-روش‌هاي كلي در پژوهش

۲-۲۳-وضعيت علمي كشور

۲-۲۴-مشكلات و موانع ساختاري در نظام تحقيقاتي ايران

۲-۲۵-رابطه علم و تكنولوژي با پژوهش

۲-۲۶-نياز به تربيت پژوهشگر

۲-۲۷-پويا و سازنده بار آوردن انسان

۲-۲۸-انسان فعال و انسان پذيرا

۲-۲۹-تأكيد بر حركت و تحول انسان از ديدگاه آيات قرآن

۲-۳۰-علم چيست؟

۲-۳۱-علم در آينه معماري

۲-۳۲-معماري و الكترونيك

۲-۳۳-ناماديت

منابع فصل دوم

فصل سوم:مبانی نظری

۳-۱-بررسی مفهوم فضا در معماری

۳-۱-۱-کیفیت فضا

۳-۱-۲-ویژگیهای فضا

۳-۱-۳-معماری بر پایه فضا

۳-۱-۴-مفهوم فضا از نظر اندیشمندان.

۳-۱-۵-نظر اندیشمندان در مورد فضا

۳-۲-رابطه درون و بیرون در معماری

۳-۳-رنگ در معماری ایران

۳-۴-ایهام وتداعی

۳-۵-گوناگونی معماری در ایران

۳-۶-حجم در معماری ایران

منابع فصل سوم 

فصل چهارم:ظوابط و استاندارد ها  و برنامه‌ريزي فيزيكي پروژه

۴-۱-بررسي جمعيت هدف (گروه‌هاي مخاطب)

۴-۲-استاندارد‌هاي موجود

۴-۳-طرح جامع فيزيكي

۴-۴-حوزه‌بندي فضاها

۴-۵-اصول طراحي

۴-۶-فضاي لازم براي هر نفر

۴-۷-مدول‌هاي طراحي

۴-۸-توزيع سرويس‌ها

۴-۹-سيستم‌هاي دفع مواد زايد

۴-۱۰-انباري

۴-۱۱-نيازهاي ويژه

۴-۱۲-فضاهاي مرتبط.

۴-۱۳-كلاس‌ها‌

۴-۱۴-شكل استاندارد اتاق

۴-۱۵-كتابخانه

۴-۱۶-بررسي روابط داخلي در كتابخانه

۴-۱۷-حفاظت در مقابل آتش‌سوزي

۴-۱۸-استاندارد فضاي كتابخانه

۴-۱۹-ساختار اداري

۴-۲۰-سالن‌هاي سخنراني

۴-۲۱-نمايشگاه

۴-۲۲-مسيرهاي حركت

۴-۲۳-سلف سرويس

۴-۲۴-مجموعه اقامتي

۴-۲۵-لابي

۴-۲۶-فضاهاي خدمات و پشتيباني

۴-۲۷-تدقيق برنامه فيزيكي

رديف

بخش اداري

اتاق رياست باشگاه

اتاق بحث و كنفرانس

اتاق منشي و انتظار

حوزه‌امور‌پژوهشي‌ـ‌علمي

اتاق معاون پژوهشي

اتاق معاون آموزشي

اتاق بحث و كنفرانس

اتاق منشي و انتظار

اتاق اساتيد(مشاوره حضوري اساتيد و دانش‌پژوهانن

حوزه امور مالي

اتاق مسئول امور مالي

اتاق بحث و كنفرانس

بايگاني

مسئول بايگاني

حوزه خدمات و پشتيباني

اتاق نگهباني و اطلاعات

استراحت نگهباني

فضاي استراحت اساتيد

فضاي‌رختكن وفايلهاي شخصي

اتاق استراحت

آبدارخانه

سرويس‌هاي بهداشتي

لابي و فضاي انتظار

منابع فصل چهارم

فصل پنجم:طراحی اقلیمی وبررسی پیشینه تاریخی

۵-۱-موقعیت جغرافیایی

۵-۲- موقعیت طبیعی

۵-۳-توپوگرافی و ناهمواری های شهر تهران.

۵-۴-تاریخچه شهر تهران

۵-۵-ویژگی های اقلیمی.

۵-۵-۱- تأثیر طراحی اقلیمی در صرفه جویی انرژی

۵-۵-۲- تجزیه و تحلیل عوامل اقلیمی

۵-۵-۳- بررسی نمودار بیوکلماتیک شهر و انسانی تهران

۵-۶-اصول طراحی اقلیمی

۵-۶-۱-تعیین جهت و فرم ساختمان با توجه به اقلیم

۵-۶-۲-تهويه طبيعی در رابطه بااقليم

۵-۶-۳-فرم ساختمان در رابطه با اقليم

۵-۶-۴-نتیجه گیری و تعیین تدابیر طراحی اقلیمی

۵-۷-تاریخچه و سابقه پیدایش منطقه ۲۲ شهرداری تهران

۵-۸-مشخصات جغرافیایی و اقلیمی منطقه ۲۲ شهرداری تهران

۵-۹-کيفيت هوا در منطقه ۲۲ شهرداري تهران

۵-۱۰-شبکه حمل و نقل منطقه ۲۲ شهرداري تهران

۵-۱۱-ضرايب تعديل زيست محيطي و شهرسازي..

۵-۱۲-ضوابط جلوگيري از افزايش محدوده شهرها  ( مصوبه مورخ ۱۰/۸/۷۸)

منابع فصل پنجم

فصل ششم:بررسی نمونه های داخلی و خارجی

۶-۱-مركز تكنولوژي مك كورميك تريبون

۶-۲-دانشگاه تكنولوژي و مجموعه آموزشي لاورنس

۶-۳-دانشگاه تكنولوژي ماساچوست

۶-۴-مركز فرهنگي ژرژ پمپيدو

۶-۵-آکادمی علوم کالیفرنیا

منابع فصل ششم

فصل هفتم :کانسپت و طراحی

۷-۱-طراحی

۷-۱-۱-كانسپت ها

۷-۱-۲- ايده و طرح نهايي

۷-۱-۳- طراحي معماري

۷-۲-ايده ها

۷-۳-سناريوهاي کانسپچوال ( مفهومي )

۷-۴-نظریه کوين روش مي گويد

۷-۵-نظریه :ادوارد لارابي بارنز مي گويد

۷-۶-سلسله مراتب کانسپت

۷-۷-انواع پنجگانه کانسپت

۷-۷-۱-کانسپت قياسي (Avalogies)

۷-۷-۲-استعارات و تشبيهات (کانسپت هاي استعاري) (Metaphores and Similes)

۷-۷-۳- (کانسپت هاي جوهري) Essences

۷-۷-۴-پاسخ مستقيم  و حل مساله (کانسپت هاي برنامه اي) Prigrammatic

۷-۷-۵-ايده آل ها (کانسپت هاي  ايده آل گرا)

۷-۸-کانسپت طرح

منابع و مآخذ

جهت مشاهده چکیده مطالب اینجا کلیک کنید.

جهت دانلود پروژه  اینجا کلیک کنید.

ارسال به دوستان در تلگرام

نگارخانه:(با کلیک بر روی عکس مورد نظر با جزئیات بیشتر مشاهده کنید)

_____________________________________________

مطلب پیشنهادی

برنامه ی فیزیکی واستانداردهای درمانگاه ( word _ صفحه 22 )

برنامه ی فیزیکی واستانداردهای درمانگاه ( word _ صفحه ۲۲ )

برنامه ی فیزیکی واستانداردهای درمانگاه ( word _ صفحه ۲۲ ) عنوان پروژه : برنامه …

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

طبق ماده 12 فصل سوم قانون جرائم رایانه هرگونه کپی برداری ممنوع بوده و پیگرد قانونی دارد
.

Powered by themekiller.com