خانه / پلان/ رساله / کاملترین رساله و مطالعات کانون زبان های خارجی

کاملترین رساله و مطالعات کانون زبان های خارجی

کاملترین رساله و مطالعات کانون زبان های خارجی

عنوان رساله : رساله و مطالعات فرهنگسرای ادیان

فایل ذخیره شده : رساله در قالب ورد و در ۲۸۰ صفحه

حجم فایل:  ۴٫۸۱ MB

در این پست از بزرگترین سایت تخصصی معماری (کدیار) ، به تشریح  کاملترین رساله و مطالعات کانون زبان های خارجی  در قالب ورد و در ۲۸۰ صفحه  می پردازیم ،لذا قبل از بیان سرفصل های این رساله  به تاریخچه آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم به صورت مختصروار اشاره میکنیم. با ما همراه باشید.

زبان انگلیسی یکی از زبان‌های هند و اروپایی از شاخه ژرمنی است. از دیگر زبان‌های شاخه ژرمنی می‌توان از آلمانی، هلندی، دانمارکی، سوئدی و نروژی نام برد. خود شاخه ژرمنی به دو بخش شرقی و غربی تقسیم می‌شود که انگلیسی به ژرمنی غربی تعلق دارد. امروزه حدود نیمی از مجموعه واژگان زبان انگلیسی و دستور آن زبان از همان ریشه ژرمنی است ولی نیم دیگر را وامواژه‌ها تشکیل می‌دهند. بیشتر این وامواژه‌ها از زبان‌های لاتین و فرانسوی و بخشی دیگر از یونانی و دیگر زبان‌ها به انگلیسی وارد شده‌اند.
زبانهای خارجی مدرن قرنها  قبل از اینکه در چارت درسی مدارس گنجانده شود، در قرن  ۱۸فرا گرفته میشد و گاهی تدریس هم میشد. در دوره های بعد لاتین و یونانی به عنوان مدلی برای متدهای آموزش زبان استفاده شدند و انگلیسی نقش کمی داشت. در حقیقت کل ‌جمعیت انگلستان و آمریکا در سال ۱۸۰۰ میلادی به اندازه نیمی از جمعیت فرانسه بود.
با این وجود متقاضیان زیادی در بین کلاسهای آموزشی در قاره اروپا برای ادبیات انگلیسی و کار روی موضوعات تخصصی مثل فلسفه و الهیات بوجود آمد. بنابراین دانش درک و خواندن زبان  انگلیسی ارزش و اعتبار بیشتری پیدا کرد. در دهه های میانی قرن ۱۹ تعدادی از مدارس آمریکا شروع به آموزش زبانهای مدرن نمودند.

فهرست مطالب :

فصل اول:آموزش زبانهای خارجه.

۱-۱-تاریخچه آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم.

۱-۲-زبانشناسی آکادمیک..

۱-۳-مراحل فراگیری زبان دوم

۱-۴-تئوری‌های یادگیری زبان دوم

۱-۵-مقایسه با فراگیری زبان اول.

۱-۶-زبانِ زبان‌آموز.

۱-۷-زبان بینابینی.

۱-۸-ترتیب‌های یادگیری..

۱-۹-تغییرپذیری..

۱-۱۰-واج‌شناسی.

۱-۱۱-پیشینه زبان انگلیسی.

۱-۱۲-مروری بر تاریخچه زبان انگلیسی و ترجمه.

۱-۱۳-متدهای دوره پیشا علمی (pre-scientific era)

۱-۱۴-دوره متدهای علمی (scientific era): متد آدیولینگوآل (Audiolingual) (۱۹۵۰-۱۹۳۰):

۱-۱۵-روند تکاملی آموزش زبان

۱-۱۶-روش‌های دوران جنگ.

۱-۱۹-تاثیر ساختارگراها بر آموزش زبان

۱-۲۰-عصر فناوری اطلاعات و آموزش زبان

منابع فصل اول

فصل دوم :مطالعات پایه.

۲-۱-آموزش در ایران باستان

۲-۲-آموزش عالی در ایران.

۲-۳-آموزش در دوران قاجار

۲-۴-بنیان‌گذاری دارالفنون.

۲-۵-تربیت معلم

۲-۶-اولین دانشگاه جامع ایران.

۲-۷-تاریخچه آموزش معماری

۲-۷-۱-تاریخچه آموزش معماری در غرب و جهان

۲-۸-اولین آرشیتکت تحصیل کرده ایرانی

۲-۹-بررسی سیستمها و اهداف آموزشی در دانشکده های مهم خارج از کشور

۲-۹-۱-دانشگاه برکلی امریکا

۲-۹-۲-دانشگاه معماری A.A.

۲-۹-۳-دانشکده MIT.

۲-۹-۴-انستیتو شاهزاده ویلز

۲-۹-۵-دانشگاه اورگن

۲-۱۰-نتیجه اهداف دانشگاه

۲-۱۱-نظر صاحب نظران در مورد سیستم آموزش هنر و معماری در گذشته و حال در ایران

۲-۱۲-تنگناهای موجود در آموزش دروس نظری

منابع فصل دوم

فصل سوم:مبانی نظری.

۳-۱-بررسی مفهوم فضا در معماری.

۳-۱-۱-کیفیت فضا:

۳-۱-۲-ویژگیهای فضا

۳-۱-۳-معماری بر پایه فضا

۳-۱-۴-مفهوم فضا از نظر اندیشمندان.

۳-۱-۵-نظر اندیشمندان در مورد فضا

۳-۲-رابطه درون و بیرون در معماری.

۳-۳-رنگ در معماری ایران

۳-۴-ایهام وتداعی

۳-۵-گوناگونی معماری در ایران

۳-۶-حجم در معماری ایران

منابع فصل سوم 

فصل چهارم: برنامه فیزیکی و استانداردها 

۴-۱-اركان عمومي فضاهاي آموزشي.

۴-۲-بررسی عوامل موثر در برنامه فیزیکی.

۴-۳-مشخصات فضاهای آموزشی.

۴-۴-عملکردها

۴-۵-آموزشی-تئوری

۴-۶-عکس و اسلاید

۴-۷-اتاق کنفرانس

۴-۸- آموزشی-عملی

۴-۹-کارگاه ها

۴-۱۰-آزمايشكاه ها

۴-۱۱-امکانات مرکزی:

۴-۱۲-کیفیت صوت و نور پردازی:

۴-۱۳-کتابخانه ها:

۴-۱۴-بخش فرهنگي-رفاهي.

نماز خانه

۴-۱۵-سالن اجتماعات

۴-۱۶-اداري

۴-۱۷-مكانيابي فضاهاي آموزشي

۴-۱۸-ضوابط طراحی محیط هاي آموزشی

۴-۱۹-تراکم جمعیت کلاس

۴-۲۰-الگوي چیدمان در کلاس درس

۴-۲۱-ضوابط عمومی طراحی فضا

۴-۲۲-برنامه فيزيكي.

۴-۲۲-۱-ريز فضاها

۴-۲۳ کمک آموزشی.

۴-۲۴-سالن اجتماعات

۴-۲۵-فضاهاي اداري.

۴-۲۶-فضاي تفریحی

۴-۲۷-فضاهاي ارتباطی

۴-۲۸-پارکینگ

منابع فصل چهارم

فصل پنجم:طراحی اقلیمی وبررسی پیشینه تاریخی

۵-۱-موقعیت جغرافیایی

۵-۲- موقعیت طبیعی.

۵-۳-توپوگرافی و ناهمواری های شهر تهران

۵-۴-تاریخچه شهر تهران

۵-۵-ویژگی های اقلیمی

۵-۵-۱- تأثیر طراحی اقلیمی در صرفه جویی انرژی

۵-۵-۲- تجزیه و تحلیل عوامل اقلیمی

۵-۵-۳- بررسی نمودار بیوکلماتیک شهر و انسانی تهران

۵-۶-اصول طراحی اقلیمی

۵-۶-۱-تعیین جهت و فرم ساختمان با توجه به اقلیم

۵-۶-۲-تهويه طبيعی در رابطه بااقليم

۵-۶-۳-فرم ساختمان در رابطه با اقليم

۵-۶-۴-نتیجه گیری و تعیین تدابیر طراحی اقلیمی

۵-۷-تاریخچه و سابقه پیدایش منطقه ۲۲ شهرداری تهران

۵-۸-مشخصات جغرافیایی و اقلیمی منطقه ۲۲ شهرداری تهران

۵-۹-کيفيت هوا در منطقه ۲۲ شهرداري تهران

۵-۱۰-شبکه حمل و نقل منطقه ۲۲ شهرداري تهران

۵-۱۱-ضرايب تعديل زيست محيطي و شهرسازي

۵-۱۲-ضوابط جلوگيري از افزايش محدوده شهرها  ( مصوبه مورخ ۱۰/۸/۷۸)

منابع.

فصل ششم: مطالعات تطبیقی

۶-۱-مدرسه بوزار

۶-۲-مدرسه باهاوس

۶-۳-دانشگاه هاروارد

۶-۴-دانشگاه آکسفورد

۶-۵-دانشگاه ییل آمریکا

۶-۶-پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران.

منابع

فصل هفتم :کانسپت و طراحی

۷-۱-طراحی

۷-۱-۱-كانسپت ها

۷-۱-۲- ايده و طرح نهايي

۷-۱-۳- طراحي معماري

۷-۲-ايده ها

۷-۳-سناريوهاي کانسپچوال ( مفهومي )

۷-۴-نظریه کوين روش مي گويد

۷-۵-نظریه :ادوارد لارابي بارنز مي گويد

۷-۶-سلسله مراتب کانسپت

۷-۷-انواع پنجگانه کانسپت

۷-۷-۱-کانسپت قياسي (Avalogies)

۷-۷-۲-استعارات و تشبيهات (کانسپت هاي استعاري) (Metaphores and Similes)

۷-۷-۳- (کانسپت هاي جوهري) Essences.

۷-۷-۴-پاسخ مستقيم  و حل مساله (کانسپت هاي برنامه اي) Prigrammatic

۷-۷-۵-ايده آل ها (کانسپت هاي  ايده آل گرا)

۷-۸-کانسپت طرح.

منابع:

جهت مشاهده چکیده مطالب اینجا کلیک کنید.

جهت دانلود پروژه  اینجا کلیک کنید.

ارسال به دوستان در تلگرام

نگارخانه:(با کلیک بر روی عکس مورد نظر با جزئیات بیشتر مشاهده کنید)

_____________________________________________

مطلب پیشنهادی

رساله طراحی کلینیک قلب

رساله طراحی کلینیک قلب عنوان رساله : رساله طراحی کلینیک قلب فایل ذخیره شده : …

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

.

Powered by themekiller.com